El
Cuaderno Didáctico 3 explica los conceptos sobre la planificación, diseño, elaboración,
ejecución y evaluación de proyectos culturales con enfoque de marco lógico, como
requisito indispensable para el
desarrollo actual de proyectos culturales.
El diseño
y la elaboración de proyectos culturales didácticamente presentados nos muestran
un proceso secuencial, lógico, con ejercicios prácticos, extraídos de las
realidades cotidianas.
El diseño
de proyectos es una ciencia y arte, no es una ciencia física a secas, por lo
que es preciso ser capaces de manejar e
integrar las complejas historias, texturas, visiones y memorias de las personas
y sus comunidades en el proceso de la elaboración de proyectos.
Diseñar
proyectos en general, y culturales en particular, de hecho, no solo es algo
relativo a la “infraestructura física” sino que también tiene que ver con los
programas y la infraestructura creativa: con lo que la gente siente y con lo
que la gente puede y no puede hacer.
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