lunes, 17 de abril de 2017

PLANIFICANDO UN VIAJE PERSONALIZADO: APLICACIÓN DE UN ENFOQUE MULTICRITERIO

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: EL SECTOR TURÍSTICO
1) CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DEL TURISMO
2) DEMANDA Y OFERTA TURÍSTICA
3) TURISMO EN ESPAÑA Y ANDALUCÍA
CAPÍTULO 2: TECNOLOGÍAS EN TURISMO
1) TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
2) EL SECTOR TURÍSTICO ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
3) SISTEMAS DE AYUDA A LA DECISIÓN: PLANIFICAR UN VIAJE
CAPÍTULO 3: MODELO PARA LA PLANIFIACIÓN DE UN VIAJE PERSONALIZADO
1) PLANTEAMIENTO Y ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
2) FORMULACIÓN DEL MODELO
3) PROCEDIMIENTO DE RESOLUCIÓN
CAPÍTULO 4: APLICACIÓN PRÁCTICA
1) BASES DE DATOS: ACTIVIDADES Y DISTANCIAS
2) APLICACIÓN PRÁCTICA: UN TOUR POR ANDALUCÍA
CONCLUSIONES
REFERENCIAS 

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DEL TURISMO ESQUEMA METODOLÓGICO (Por: Miguel Ángel Acerenza)

Se presentan, inicialmente, las características de los principales enfoques a los cuales ha ido adaptándose históricamente la planificación del turismo por parte de los Estados: enfoque urbanístico, enfoque de política económica, el enfoque PASOLP de planificación turística y la utilización de modelos de simulación. Se describe posteriormente las orientaciones que se deducían de los anteriores enfoques, que impulsaban el proceso de planificación hacia el orden  español, culminando tal planteamiento en un Plan Maestro de Ordenamiento Físico del Territorio y/o consiguientemente en diferentes proyectos de Inversión de Obra Física, no contemplándose aquellos aspectos funcionales requeridos para la conducción del turismo en su conjunto.
El estudio pretende resaltar un nuevo enfoque: El Administrativo. Es decir, se intenta proyectar el planteamiento de la Planificación Turística al más alto nivel de dirección, lo que puede denominarse planificación estratégica del turismo

SERIES DE INVESTIGACIÓN IBEROAMERICANA EN MUSEOLOGÍA Año 3. Vol. 3. GESTIÓN DE AUDIENCIAS

Indice
Introducción del editor invitado.
Alex Ibáñez & Pilar Caldera
Sección A: Estudios de Público y Gestión de Audiencias.
Vislumbrando el Arte en la penumbra: Ekainberri, sensaciones e impactos de sus públicos.
Mikel Asensio, Juan José Arámburu y Alex Ibáñez.
Museos en Asturias. Entre el ruido y el silencio en la práctica museológica:
Valoración de las buenas prácticas mediante evaluación cualitativa.
Miguel A. Suárez, Roser Calaf, Sue Gutiérrez
Museo y comunicación; algunas reflexiones y consideraciones generales.
Eugenia Santos
Sección B: Turismo Cultural.
Una reflexión sobre WEBs, Museos y Turismo Cultural a partir de un estudio
cualitaivo de indicadores expertos.
Mikel Asensio, Heredina Fernández Betancor, José María Cuenca, Olaia Fontal y
Alex Ibáñez Etxeberria.
Marketing desportivo, turismo e Museu: (in)conciliáveis?
Dania Moreira
A tapeçaria de portalegre: um pretexto artístico e cultural na optimização do olhar turístico.
Carla Rêgo, Cláudia Falcão y Eunice Lopes
Museu e Desenvolvimento Local: O Museu como Instrumento de Internacionalização da Cultura Local.
Alice Duarte
Sección C: Redes de Museos.
Museus municipais de Lisboa: perplexidades, dúvidas e possíveis caminhos para um novo modelo de gestão.
Joana Amado Sousa Monteiro
Las redes museísticas a nivel municipal: ejemplos en la Península Ibérica.
Luz María Gilabert
“Credenciação, sistemas e redes de museus em políticas museológicas europeias.”
Maria Clara De Frayão Camacho
A naturaleza e gestao de colecçoes museológicas - o caso deestudo dos Museus
Militares do Exército portugues”
Mariana Jacob Texeira 
Sección D: Museos & Tecnología envolventes.
Realidad Aumentada aplicada al patrimonio museístico: el proyecto europeo
ArtSense.
Cristina Villar, Ana Cabrera, Isabel Rodríguez y Neenah Stajnovic
La “re-cocina” valenciana del Museo Nacional de Artes Decorativas: una
Evaluación Frontal para el desarrollo de contenidos de un dispositivo de realidad aumentada dentro del proyecto europeo ArtSense.
Mikel Asensio, Yone Castro, Ana Cabrera, Crisitina Villar, Isabel Rodríguez y Elena
Asenjo
Estratégias de Comunicação do Património Cultural: desafíos e perspectivas
Patricia Remelgado
Contributos do Design da Comunicação Educacional Multimédia para a Museografia Interactiva, nos Museus/Centros de Ciência e Tecnologia, visando a promoção e desenvolvimento da Cibercultura Científico criativa na prospectiva  da Sustentabilida de Culturativa.
Joel Pereira De Almeida
La influencia de las TIC en los museos de Andorra. Modelos de uso, problemas y retos de su integración.
Cristina Yañez Aldecoa y Mercè Gisbert
Reimaginando el aprendizaje y la pedagogía en los museos de la era digital.
Bronya Calderón
Recuperando la memoria escolar en un museo virtual. Narrativa generada y perspectivas para un cambio planificado en la educación a través de las TIC.
Joaquín Paredes
EducaMuseu: Un museo virtual de actividades educativas.
Moana Soto

EL DIOS CREADOR ANDINO (Por: Franklin Pease G. Y.)

El dios creador andino
No es mucho lo que se puede conocer hoy día sobre la religión andina, si bien el tema ha sido de permanente actualidad desde el siglo dieciséis, en los momentos de la invasión europea. Entonces fueron los cronistas de una parte, y los sacerdotes y evangelizadores de otra, quienes se ocuparon de estudiar la vida religiosa de los Andes, las formas como los hombres de aquí habían concebido  las relaciones con el mundo de los dioses. La razón fundamental de las primeras investigaciones sobre religión andina fue así la evangelización católica. Años después de la primera oleada  misionera,  los sacerdotes que realizaron  la llamada extirpación  de “idolatrías” en los primeros años del siglo diecisiete, completaron sus expediciones represivas con viajes de investigación, donde trataron de recoger la mayor cantidad de información sobre los ritos que extirpaban y los cultos que reprimían. Dicha información avalaba  los servicios a su causa, y hacía posible sus ascensos y premios.  Indudablemente coexistió con esta finalidad práctica un genuino interés científico por lo andino.