La protección del patrimonio cultural en Colombia ha seguido un
largo recorrido. Desde la primera mitad del siglo XX, cuando se expidieron las
primeras leyes para proteger sitios y bienes específicos como las murallas de
Cartagena, el Parque Arqueológico de San Agustín o los bienes exportados
ilícitamente del país, han sido innumerables las acciones del Estado a favor
del mismo. Adicionalmente, con el progresivo fortalecimiento de instituciones como
la Biblioteca Nacional, el Museo Nacional,
el Archivo General de la Nación y los predecesores del actual Instituto Colombiano de Antropología
e Historia (Icanh), el patrimonio adquirió un papel preponderante en el panorama cultural
del país.
martes, 21 de febrero de 2017
GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO LOCAL (PDTL)
El Plan de Desarrollo Turístico Local (PDTL) es un instrumento de
gestión que contribuye a impulsar el desarrollo turístico, social y económico
de una localidad. Además, permite la evaluación del potencial turístico de ese
territorio y busca orientar las acciones que se deben llevar a cabo a corto,
mediano y largo plazo, teniendo en cuenta factores tales como: la oferta, la
demanda, la competencia, las tendencias
del mercado y también las características o “vocación” del territorio.
Asimismo, el PDTL contiene un conjunto planificado de actividades,
programas y proyectos, que ejecutados, van a potenciar la actividad turística
en el ámbito local seleccionado. Previamente, es necesario hacer una
evaluación, lo que permitirá tener un diagnóstico, para luego proponer
objetivos y estrategias, identificando a los responsables públicos y privados
para su implementación.
Con la finalidad de contribuir con los gobiernos locales a la
obtención de un nivel de sostenibilidad y competitividad turística en un
“ámbito local” determinado, la Dirección Nacional de Desarrollo Turístico del
Viceministerio de Turismo ha elaborado la Guía Metodológica para la elaboración
del PDTL.
CAPACIDAD DE CARGA EN GRANDES RECURSOS TURÍSTICO-CULTURALES
El concepto de capacidad de carga turística ha sido ampliamente
difundido en la literatura científica desde su acuñación en la década de los
años sesenta del siglo XX. Sin embargo, su aplicación en recursos y destinos
turísticos de dominante patrimonial presenta un menor desarrollo. En este
artículo se recoge la evolución científica de los planteamientos con que se ha
abordado su estudio prestando especial atención a los enfoques que han guiado
el posicionamiento de organismos internacionales que sientan doctrina en el
ámbito de la gestión turística del patrimonio (ICOMOS, el Centro del Patrimonio
Mundial de la UNESCO y la Organización Mundial del Turismo). Se presenta así
mismo una propuesta metodológica para la elaboración de estudios de capacidad
de carga en grandes recursos turístico-patrimoniales y se muestra su aplicación
en dos grandes referentes patrimoniales de España: la Catedral de Santiago de Compostela y la Real Colegiata de San Isidoro
de León
CONCEPTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN CULTURAL.
El carácter polisémico y la heterogeneidad de las acepciones de
cultura no nos exime de intentar aproximaciones históricas, contextuales o
teóricas a los conceptos de cultura. Tal vez la riqueza de ésta se encuentra en
su alto grado de indeterminabilidad y la imposibilidad de un consenso definitivo
sobre sus contenidos y fines últimos. La resistencia a una definición unívoca
de cultura, tal vez recuerda que, la existencia real e histórica de la cultura
ha sido desde finales del siglo XIX plural: "Culturas". Algunos
investigadores señalan más de cien definiciones de cultura. Pero esa nominación
plural de "culturas" nos obliga aún más a demarcar y diferenciar unas
culturas de otras, así como sus distintas definiciones. Comprendiendo la
diferencia y cercanías con otras culturas conocemos las características, los
límites y las posibilidades de la nuestra.
El término cultura ha tenido una connotación pluralista, recuerda
Agnes Heller, en comparación con otros universales inventados en Occidente:
"Se discutía sobre ciencia o libertad, por ejemplo, pero no sobre
"ciencia occidental" o "libertad occidental" porque se ha
asumido que hay muchas otras culturas junto a la occidental, inferiores o
superiores a ella o, inclusive, distintas.
Independientemente del hecho de que se considerase a esas culturas
como superiores o inferiores, las relaciones entre culturas estaban siempre
temporizadas e historizadas." La noción de cultura necesita predicados como
"occidental", "oriental", "indígena",
"asiática", "nacional", etc.
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