El libro “Temas de Patrimonio
Cultural” fue diseñado como un texto para enseñar esta temática a los
estudiantes universitarios de arqueología. Esto de por sí es un objetivo de
importancia central, ya que materializa una compleja trayectoria de reconocimiento e inserción del patrimonio en el
espacio disciplinar y académico de la antropología.
Pero a su vez tiene el valor de hacerlo desde una noción ampliada y humanizada,
como una construcción social que lo vincula a las personas y no primariamente a
las cosas, como lo hace el enfoque tradicional de matriz esencialista.
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