lunes, 10 de julio de 2017

PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL DESDE LA ANTROPOLOGÍA Y LA ARQUEOLOGÍA

El Cuarto Coloquio Binacional Argentino-Peruano tuvo una convocatoria definida (“Ciencias sociales aplicadas a la educación latinoamericana. Problemáticas y perspectivas de la educación intercultural”) y un triángulo geográfico: Buenos Aires, Trujillo, Iquitos, es decir, grandes y bellas ciudades latinoamericanas ubicadas a gran distancia entre sí. No obstante, los trabajos de este libro poseen las marcas tanto de la lejanía espacial americana como de la dispersión de las temáticas que convocan, en nuestros tiempos, a los especialistas y a los amantes de las ciencias sociales, de la historia y de las humanidades.
En ese sentido, esta obra puede abrirse bajo el lema nada humano nos es ajeno.   El Centro de Investigaciones Precolombinas se complace en publicar las Actas de esta Reunión Académica porque tienen dos razones de importancia: su calidad y la continuidad del lazo profundo argentino-peruano en una vocación por entender el continente y transformarlo. 

No hay comentarios:

Publicar un comentario