¿QUÉ HACE UNA CHICA COMO TÚ EN UN SITIO COMO ÉSTE? (ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DE LA RELACIÓN ENTRE LA HISTORIA DEL ARTE Y EL PATRIMONIO CULTURAL) (Por ASCENSIÓN HERNÁNDEZ MARTÍNEZ)

Una vez que el patrimonio cultural se ha puesto de moda, ya que aparece día a día en los medios de comunicación expuesto como la panacea para resolver los problemas económicos y sociales, bien sea considerado como recurso inagotable o como elemento clave en las señas de identidad de los grupos sociales, ha sido frecuente en los últimos años el análisis del mismo desde la perspectiva de diferentes ciencias sociales, la historia entre ellas. En este campo son muchos los profesionales que han meditado sobre cómo se relacionan la historia y el patrimonio, máxime cuando en medio se encontraba implícita la cuestión —no siempre mencionada expresamente— de que éste podía constituir una fuente creciente de puestos de trabajo para una profesión como la nuestra, en crisis laboral desde hace ya bastante tiempo. En este sentido, y aprovechando la oportunidad de meditar sobre este tema que se me planteó en 1999 al preparar la oposición a la plaza de Profesora Titular de la asignatura «Técnicas Artísticas y Conservación y Restauración del Patrimonio Artístico» del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza, recogí y analicé una amplia gama de opiniones al respecto, añadiendo a ellas una serie de reflexiones personales que espero resulten de interés, puesto que considero que éste es un tema todavía abierto y susceptible de discusión, sobre todo desde el punto de vista administrativo en tanto que en la práctica nuestra presencia en este campo sigue dependiendo en muchos casos de la buena voluntad de profesionales (arquitectos o técnicos de la administración) sensibles a la necesidad de utilizar la historia como elemento crítico y fundamental para la conservación y restauración del patrimonio cultural