Este material describe en forma amena y didáctica las claves principales para introducirse en el conocimiento y aprecio del
Patrimonio Mundial, tantO natural como
cultural. Despertar la conciencia sobre la
necesidad de conocer, preservar y proteger el patrimonio constituye un proceso
formativo indispensable en el mundo de hoy, que va de la mano con el de la
ampliación de la conciencia de la mundialización
y de la solidaridad internacional. El conocimiento de los sitios del patrimonio mundial y de los alcances de la Convención Internacional
sobre el Patrimonio Mundial de 1972,
que detallan estas
páginas, se convierten en un requisito de
primera importancia para construir una actitud de respeto por el medio ambiente, de compromiso con el cuidado del patrimonio tangible e
intangible. y de aprecio por la propia identidad.
Estimados maestros y maestras:
Me complace poner a disposición de
ustedes esta carpeta de materiales en castellano que
contiene la segunda versión del Patrimonio Mundial
en Manos de Jóvenes, esfuerzo realizado por el Centro del Patrimonio Mundial de UNESCO, con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores del
Reino de Noruega y el Fondo del Patrimonio Mundial, para ser implementado
en todo el mundo por la Red
de Escuelas Asociadas.
Patrimonio, identidad, diversidad, turismo, medio ambiente, cultura
de paz y derechos humanos son términos entrecruzados en estos materiales. Ustedes encontrarán en ellos sugerencias metodológicas,
actividades didácticas y una gran cantidad de sitios y páginas web donde navegar, que harán más atractivo el
proceso de aprendizaje para los (as) jóvenes estudiantes interesados en profundizar su
formación en esta dimensión.
Las actividades sugeridas en
esta versión han sido cuidadosamente evaluadas y
revisadas en reuniones internacionales donde han participado estudiantes, docentes y expertos en patrimonio de variadas regiones. En el caso de América Latina la
reunión regional del Perú, en 200 I, constituyó un hito importante en
esta cadena ..
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